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星星点灯:李强《家庭音乐微互动》
2020-04-23 13:26  

4月22日晚20:00,在《育儿周刊》社举办的「星星点灯」栏目,进行了《家庭音乐微互动》主题讲座,该讲座由我院学前教育专业李强老师主讲,上万名学员在线聆听了讲座。

讲座伊始,李强老师就先介绍了本次讲座的几个模块:“面对面”、“微互动”、“做一做”,李强老师就这几个模块依次进行了讲解。

首先是“面对面”——亲子困局。在这一部分,李强老师举了几个例子,说明了这一“困局”的基本情况。由于疫情的原因,孩子在家中面临“无伙伴”、“无自由”、“无空间”、“无乐趣”等情况,家长则面临家务多、工作忙、想休息、易暴怒的情况,孩子和家长之间容易发生冲突,产生一系列不愉快。面对这一困局,李强老师提出了下面这个“微互动”环节来化解双方矛盾。

所谓“微互动”,顾名思义就是亲子间进行多元互动。孩子与家长之间可以寻找共同时间进行游戏,时间长度可以先从10分钟开始;再调整活动频次,根据家中和孩子的具体情况动态进行调整,可以一周2次,甚至可以一天1次等等;进行的游戏也可以选择适宜难度,由简入繁,增添了许多乐趣;其次就是吸纳多元音乐,例如钢琴曲、说唱音乐、流行歌曲来进行一些小游戏来让家长和孩子进行一些有趣的互动。

接着,李强老师充分阐释“做一做”的含义,他以“布谷鸟”音乐游戏为例,具体示范家长如何与孩子互动,如何引导孩子由简到难的学习过程。家长和孩子跟随音乐节奏,由慢到快进行模仿游戏,并尝试变化音乐风格。“布谷鸟”是由孩子独立进行的小游戏,孩子跟着音乐的节奏,根据碗里不同颜色的水果拍击出相应的身体部位和节奏,跟随音乐由慢到快。

最后,李强老师说到“这些游戏都有利于提高孩子反应速度,疫情在家期间,家长可以陪着孩子做一些有益身心的游戏,对拉近亲子关系有着很大帮助。这也是这个《家庭音乐微互动》的讲座最重要的意义。”

 

                                       (文/刘佳璇 图/教育学院 编辑/张静、林雪)

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